Модуль 9. Рефлексія
Даний модуль  дав можливість по іншому подивитись на диференціацію навчання школярів.
Учителю необхідно працювати так, щоб задовольнити різноманітні потреби учнів.
Учителі можуть диференціювати навчання у чотирьох напрямках:
 зміст, процес, результати, навчальне середовище.